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山区的夜已深，孩子们早已进入梦乡。然而，在校园里，一串串熟悉的脚步仍旧在宿舍间徘徊，他们用慈祥的眼神注视着熟睡中的孩子，用自己温暖的双手为孩在轻添棉被——这是巴州区校园夜间管理的一幕，在这温馨的一幕里不仅蕴藏着一份爱，更饱含着一份力量与责任。 巴州区有800多所学校，大多在偏远农村，有22万学生，农村留守学生占多数。鉴于此种情况，巴州区教育局将学生安全列在首位，安全教育与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，建立 “领导挂包负责制”和“学校与家庭互动”的安全网络机制，形成了领导干部与学校齐抓共管的良好局面。同时，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、“一岗双责”制度、学校安全意外事故处置预案制度，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿，给全区22万学子系紧了“安全带”。 “摸清底细才能做到心中有数，常念‘紧箍咒’才能防患于未然，教育者用心教学与管理，才能让学生在校安心、家长在外放心。”区教育局分管安全的副局长王正智说“分管安全的确有压力，谁都不敢打包票，但是，只要我们树立责任心，多想一点、多看一点、多讲一点、多管一点，隐患就会少一点，压力也会小一点。” 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。梁永小学是巴州区的一所镇中心小学，在校学生1600多人，分管14所村小，安全工作面临诸多难题。学校校长杨华峰在谈到安全工作时说：“育人先育心，农村学校条件落后，更要用心去照料，更要把学生当作自己的孩子一样爱护”。学校建立了路队制，无论天晴下雨，老师都会接送学生上学放学，成为山区一道风景线，深受老百姓特别是留守老人和学生的称赞。同时还建立健全学生档案资料管理，将学生、家长和相关亲戚朋友的电话及住址等情况纳入学校信息库，一旦有学生无故迟到或缺席，可以迅速准确找到学生，了解情况。 正在进行灾后重建的梁永中学，以前有个别学生，趁学校围墙未修建完善，深夜借机溜出学校上网，校长孙德非常重视此事，带领相关老师及保安到网吧与老板交涉，讲明道理，将学生带回学校。甚至，晚上搭棚睡在校舍建设薄弱的地方，从此，再也没有出现过学生进网吧的现象。在一次专题法纪、安全知识教育课上，有学生留下“感谢校长和老师，我们不会去网吧了”字句。 水宁寺初级中学积极开展各类安全知识培训、教育活动，进行紧急疏散预演，落实各项防卫措施，收到了良好效果。该校学生李丹说：“学校经常给我们讲安全知识，看到触目惊心的事故画面，使我们明白应该时时记着安全，事事想到安全。”记者 刘敏
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